«Είναι πολύ σημαντικό να βοηθήσουμε την νεολαία να ξεφύγει από τις παγίδες και τα διλλήματα του παρόντος, και να την προετοιμάσουμε για ένα μέλλον που ακόμα δεν μπορεί να υποψιαστεί, αυτή είναι η υποχρέωση και η καλύτερη κληρονομιά που μπορεί η σημερινή γενιά να παραδώσει στην επόμενη.»
Είναι ιδιαίτερα δύσκολο να χαρακτηρίσειI κανείς, γεγονότα και συμπεριφορές για περιόδους της εποχής του και, μάλλον πρέπει να αφήσει Τις κρίσεις στους μελλοντικούς ιστορικούς και αναλυτές να αξιολογήσουν, την συμβολή κάθε παλαιότερης περιόδου στην εξελικτική πορεία της ανθρωπότητας.
Αυτό, γιατί οι σύγχρονοι αποτελούμαι μέρος του προβλήματος και δεν μπορούμε εύκολα να ήμαστε απόλυτα αντικειμενικοί.
Βέβαια, είναι διαπιστωμένο ότι οι απόψεις, διαμορφώνονται από τις εμπειρίες και το περιβάλλον, πολιτισμικό, και κοινωνικό, που έρχονται να συμπληρωθούν από την γνώση
Οι προκαταλήψεις πάνε αρκετά πίσω για τους περισσότερους λαούς αλλά για την Ελλάδα έχουν βαθιές ρίζες λόγω της διχόνοιας κατά την Μικρασιατική καταστροφή αλλά και κατά τον εμφύλιο μετά τον Β Παγκόσμιο πόλεμο, και ακόμα πιο πολύ την περίοδο της κατοχής.
Διχασμοί υπήρξαν και παλαιότερα ακόμακαι κατά την περίοδο της Ελληνικής επανάστασης του 1821, διχασμοί μεταξύ των διαφόρων τάξεων που είχαν διαμορφωθεί κατά την διάρκεια της Οθωμανικής αυτοκρατορίας, κοτζαμπάσηδες, Φαναριώτες, Κλέφτες και Αρματολοί πολιτικοί επηρεασμένοι από διαφορετικές μεγάλες δυνάμεις που διατηρήθηκαν τόσο κατά την εγκαθίδρυσης της Βασιλείας του Οθωνα, αλλά και μετά, ακόμα και μέχρι και σήμερα.
Η δημιουργία της Σοβιετικής Ένωσης και ο διαμοιρασμός του μεταπολεμικού κόσμου σε δύο σφαίρες επιρροής δεν ήταν δυνατόν να αφήσουν ανεπηρέαστη την Ελλάδα, ιδιαίτερα διότι η ηρωική αντίσταση του Ελληνικού λαού είχε σοβαρές ρίζες σε λαϊκά στρώματα που δεν συμβιβαζόταν απόλυτα με τις συμμαχικές λύσεις λόγω και των παρεμβολών της Σοβιετικής επιρροής.
Η ανάμιξη των ξένων δυνάμεων ήταν μία παλιά υπόθεση ακόμα και προ της Σοβιετικής Ένωσης, αλλά και η αποικιοκρατική συμπεριφορά της Αγγλίας δεν βοήθησε, μεταπολεμικά, με την σύγκρουση για την Ένωση της Κύπρου με την Ελλάδα, ούτε και η αντικομουνιστική υστερία της Δύσης, κατά την περίοδο του ψυχρού πολέμου, βοήθησε για την συμφιλίωση των Ελλήνων κομουνιστών με τους Εθνικιστές Βασιλόφρονες στην εγκαθίδρυση μιας Βασιλευόμενης Δημοκρατίας.
Όλα αυτά, δεν ήταν δυνατόν να μην αφήσουν κατάλοιπα στην Ελληνική κοινωνία.
Οι ήρωες του 40 έγιναν ήρωες της αντίστασης, η φτώχια της κατοχής δημιούργησε τους κερδοσκόπους, η ίδια η κατοχή από φασιστικές δυνάμεις δημιούργησε προδότες και δωσίλογους, ο εμφύλιος που ακολούθησε δημιούργησε αδελφοκτόνες συγκρούσεις, εγκλήματα, καταφυγές στην Σοβιετική Ένωση που μεγάλωσε για μία ακόμα φορά τον απόδημο Ελληνισμό.
Η καθυστέρηση οικονομικής αποκατάστασης δημιούργησε καθυστέρηση στην προσαρμογή της Ελλάδας στα Ευρωπαϊκά μέτρα και τους ρυθμούς ανάπτυξης της Ευρώπης, παρά την οικονομική βοήθεια του σχεδίου Μάρσαλ.
Μέσα σε αυτό πλαίσιο αναπτύχθηκε σοβαρός ιδεολογικός διχασμός και αντιπαλότητα των πολιτικών κομμάτων, που το κάθε ένα, ξεχωριστά ακολούθησε το δικό του ιδεολογικό δρόμο.
Τα λάθη της Αμερικανικής πολιτικής, κατά την περίοδο του ψυχρού πολέμου, και η συμπεριφορά μίας αναχρονιστικής Μεγάλης Βρετανίας έδωσε την ευκαιρία στην Σοβιετική ένωση να διατηρήσει την επιρροή της σε σημαντικό ποσοστό της Ελληνικής κοινωνίας.
Αυτά είναι και τα αποτελέσματα της μετέπειτα, επιβολής της στρατιωτικής δικτατορίας και της νοοτροπίας που διατηρήθηκε από παλαιότερα, που περιέχει αντικομφορμιστική συμπεριφορά, μαζί με ισχυρή καχυποψία για κάθε πολιτική παράταξη, την εργοδοσία, και τους θεσμούς .
Είναι λοιπόν πολύ φυσικό η σημερινή νεολαία να εξακολουθεί να επηρεάζεται από τις δύο προηγούμενες γενιές που δεν είναι άλλες παρά η γενιές του 40 και του εμφυλίου που ακολουθήθηκαν από την γενιά του πολυτεχνείου.
Η αντί-συμβατικότητα πάντα αποτελούσεχαρακτηριστικό της κάθε νεολαίας της κάθε εποχής.Είναι στην φύση της να διαπιστώνει τα κακώς κείμενα και να αναζητά την βελτίωση και είναι ευάλωτη και έτοιμη να αποδεχτεί ακόμα και να πειραματιστεί, φτάνει να πιστέψει ότι υπάρχει ελπίδα βελτίωσης.
Αποτελεί μεγάλο πλεονέκτημα η τάση αυτή των νέων ανθρώπων για την ανέλιξη της κοινωνίας.
Ταυτόχρονα οι πειραματισμοί αυτοί αποτελούν μέρος της διαδικασίας απόκτησης εμπειριών που εμπλουτίζουν την γνώση.
Η συγκέντρωση της γνώσης έρχεται και ισορροπεί τα πλεονεκτήματα της τάσης αυτής για το καλύτερο, με τα μειονεκτήματα της απειρίας των νέων.
Τα ιστορικά γεγονότα και εμπειρίες όμως, δεν είναι πάντα αθώες, αντίθετα, δημιουργούν βιώματα και προκαταλήψεις.
Η προκατάληψη αποτελεί τον μεγάλο εχθρό της προόδου.
Οι προκαταλήψεις αποτελούν τα βαρίδια που κληρονομείσε και η Ελληνική νεολαία από αυτό το τρικυμιώδες παρελθόν που η ιστορία της επιφύλαξε.
Τετρακόσια χρόνια Οθωμανικής κυριαρχίας, ανεξαρτησία που αποκτήθηκε με την συμβολή εξωτερικών δυνάμεων, σύγκρουση εσωτερικών και εξωτερικών συμφερόντων, δεν ήταν δυνατόν να μην δημιουργούν επιρροές και σοβαρές αμφισβητήσεις, και προκαταλήψεις στην νεολαία μας.
Είναι ιδιαίτερα δύσκολη η διατήρηση της ισορροπίας, και μόνο λόγω της συρρίκνωσης του Ελληνικού πληθυσμού στην Ελλάδα, το κέντρο του Ελληνισμού, που αποτελεί το σχετικά νεοσύστατο Ελληνικό κράτος που δημιουργήθηκε ανάμεσα σε ογκόλιθους πολιτισμικών συγκρούσεων, συμφερόντων και συμβιβασμών, σε βαθμό που αποτελεί έκπληξη η διατήρηση της ίδιας της Ελληνικής εθνικής συνείδησης, ενός κράτους με πληθυσμό μόλις δέκα εκατομμυρίων.
Αυτή η Ελληνική συνείδηση διατηρείται, για μία ακόμη περίοδο, λόγω της διαχρονικής συνεισφοράς του Ελληνικού πολιτισμού στην παγκόσμια κοινωνία, μέρος της οποίας αποτελούν θεμελιώδεις έννοιες, όπως η δημοκρατία, το θέατρο και η γλώσσα, που τελικά συντηρείται τελικά λόγω και της συνεισφοράς του απόδημου Ελληνισμού, σε δύση και ανατολή, που δεν ξεχνά τις ρίζες του.
Η σημερινή Ελληνική νεολαία, γίνεται αντικείμενο επιρροών πολλών μορφών, πολιτικών, πολιτισμικών οικονομικών και τεχνολογικών.
Με συγκινεί πραγματικά η προσπάθεια όλων των κυβερνήσεων να διατηρηθεί η εθνική συνείδηση με την εκπαίδευση σε όλες τις περιοχές της πατρίδας ,που είναι δύσκολη λόγω των περιβαλλοντολογικών ιδιαιτεροτήτων, νησιωτική και ορεινή Ελλάδα, αλλά και με την διατήρηση Ελληνικών σχολείων στο εξωτερικό.
Εδώ υπάρχει μία νεολαία που αγωνίζεται να επιβιώσει και μαζί με αυτή και η Ελληνική συνείδηση.
Υπάρχει όμως και η νεολαία που μας διαφεύγει λόγω παγκόσμιων συνθηκών, όπως τα πληθυσμιακά μεγέθη που επιτρέπουν την άλωση των εθνικών χαρακτηριστικών, που είναι πλέον πολύ ευκολότερη λόγω των κοινωνικών μέσων επικοινωνίας, της τηλεόραση, του διαδίκτυο, η εύκολη επικοινωνία, που μαζί με την μετανάστευση της νεολαίας στο εξωτερικό, και την εισροή μεταναστών, σταδιακά αλλοιώνουν την πληθυσμιακή σύνθεση, γεγονός αναπόφευκτο και σύνηθες για την Ευρώπη και τις περισσότερες χώρες της Δύσης.
Δεν έχει κανείς να δει τα σημάδια που συνεχώς ανακαλύπτονται σε ολόκληρη την Μεσόγειο, Ευρώπη, Ασία και Αφρική για να διαπιστώσει το εύρος της συρρίκνωσης και αλλοίωσης του Ελληνισμού που συνέβη, διαχρονικά.
Για τον λόγο αυτό ίσως η υπογεννητικότητα να είναι ο σημαντικότερος εχθρός που πρέπει να αντιμετωπίσει η εναπομείνασα κοιτίδα του Ελληνισμού σήμερα, που πρέπει να αντιμετωπίσει η σημερινή Ελλάδα.
Να φέρουμε πίσω την νεολαία που εξακολουθεί να αποδημεί.
Δεν είμαι ξενοφοβικός, γιατί βαθειά μέσα μου πιστεύω στην πολιτισμική σύγκληση που τελικά καταλήγει σε πολυπολιτισμικές κοινωνίες, είναι όμως εμφανές ότι η διαδικασία μετάπτωσης από μία κλειστή κοινωνία σε μία πολυπολιτισμική είναι αργή και περνά από δύσκολες φάσεις προσαρμογής που εμπεριέχουν κινδύνους αστάθειας μέχρι να δημιουργηθούν καινούρια θεμέλια.
Η αντί-συμβατικότητα είναι μία εύκολη υπεκφυγή στις πρώτες φάσεις της δημιουργίας μίας πολυπολιτισμικής κοινωνίας, και εύκολα αποκλίνει σε τάσεις αναρχίας και αντικομφορμισμού, πριν ακόμα δημιουργηθούν αυτά τα σταθερά καινούρια θεμέλια που είναι αναγκαία για μία ασφαλή μεταφορά σε ένα περισσότερο δίκαιο περιβάλλον.
Στο μέσο αυτής την περιδίνησης βρίσκεται η νεολαία μας σήμερα.
Γι’ αυτό οι προκαταλήψεις και τα βιώματα παίρνουν γιγάντιες διαστάσεις και παρασύρουν τα πλέον ευάλωτα τμήματα της κοινωνίας σε ασταθείς καταστάσεις που κάθε άλλο παρά εξελίσσονται σε ομαλές καταστάσεις.
Εύλογα μπορεί κανείς να αναρωτηθεί, πως αντιμετωπίζεται το νεανικό σφρίγος, η αδημονία για ένα καλύτερο μέλλον, ιδιαίτερα αν εκφράζεται με αναρχικές τάσεις και παρακλήσεις που ξεπερνούν τα όρια της νομοθεσίας αυτού που η νεολαία αποκαλεί ξεπερασμένο και διεφθαρμένο κατεστημένο;
Μα δεν νομίζω να υπάρχει καλύτερος τρόπος από το να δώσει η κοινωνία την ευκαιρία καλύτερης εκπαίδευσης, πλέον της συναισθηματικής και οικονομικής ασφάλειας.
Η καλή εκπαίδευση και ασφάλεια αποτελούν πολύ μεγάλα κεφάλαια που πρέπει να προβληματίσουν κάθε κοινωνία.
Οι ρυθμοί εξέλιξης των κοινωνιών, τεχνικά, οικονομικά και πολιτικά είναι σήμερα καταιγιστική, που ακόμα και αυτή δημιουργεί ανασφάλειες.
Η σωστή εκπαίδευση δεν αποτελεί μία συμβατική διαδικασία, αποτελεί μέρος της παγκόσμιας εξέλιξης, δεν αντιμετωπίζεται στα στενά πλαίσια ενός κράτους η ενός έθνους, δεν μπορεί να εφαρμοστεί με απλά μέσα και ανθρώπους συμβατικής γνώσης και αντίληψης.
Τα απλά μέσα και η συμβατική αντίληψη δεν μπορεί να συλλάβει τους ρυθμούς και την ταχύτητα με την οποία εξελίσσονται τα θέματα οι καταστάσεις και τα γεγονότα.
Είναι ξεκάθαρο πλέον ότι μετά από μία δεκαετία τίποτα δεν θα μοιάζει με την σημερινή πραγματικότητα, ούτε τα επαγγέλματα ούτε οι επιστήμες, ούτε η οικονομία, ούτε η εκπαίδευση, ούτε το περιβάλλον ούτε οι συνθήκες εργασίας ούτε οι εθνικοί συσχετισμοί.
Είναι πολύ σημαντικό να βοηθήσουμε την νεολαία να ξεφύγει από τις παγίδες και τα διλλήματα του παρόντος, και να την προετοιμάσουμε για ένα μέλλον που ακόμα δεν μπορεί να υποψιαστεί, αυτή είναι η υποχρέωση και η καλύτερη κληρονομιά που μπορεί η σημερινή γενιά να παραδώσει στην επόμενη.